Oproepen

Beste lezer,

Mijn naam is Leyli Armut en ik ben laatstejaarsstudent aan de Erasmus Hogeschool Brussel, waar ik de opleiding Idea & Innovation Management volg. Voor mijn bachelorproef onderzoek ik hoe toerisme inclusiever en toegankelijker kan worden voor mensen met een beperking, waaronder personen met een onzichtbare ziekte.

Het doel van dit contact is om beter inzicht te krijgen in de echte noden, barrières en goede praktijken. Op basis daarvan wil ik concrete aanbevelingen en mogelijke innovaties formuleren die bijdragen aan meer inclusieve toeristische ervaringen.

U kan zelf kiezen hoe u wenst deel te nemen:
– via een korte online vragenlijst, of
– via een kort gesprek (Teams/online meeting), afhankelijk van wat u verkiest.

Mocht u vragen hebben, dan mag u mij altijd contacteren!
Alvast hartelijk bedankt voor uw tijd en medewerking!
Met vriendelijke groeten,
Leyli Armut
+32 487 86 43 95
leyli.armut@gmail.com

https://www.autisme.nl/oproepen/?soort=onderzoek#accordion-1-uitnodiging-deelname-aan-onderzoek-rond-inclusief-toerisme

Ben jij een leerling met een ondersteuningsbehoefte, en merk je dat sommige leermiddelen lastig werken of niet goed bij jou passen? Dan zijn jouw ervaringen heel belangrijk voor een onderzoek in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW). Het onderzoek gaat over situaties waarin leermiddelen niet goed aansluiten op wat jij nodig hebt — én wat er beter kan.

Het onderzoeksteam van KBA Nijmegen wil hierover graag met jou in gesprek. Een ouder kan daarbij aanwezig zijn. Daarnaast sluit bij voorkeur ook iemand van school aan, zodat in het gesprek zowel jouw ervaringen als die vanuit school aan bod komen. Uiteraard gebeurt dit alleen als jij dat goed vindt.

Je kunt meedoen als je bijvoorbeeld:
✔ een visuele of auditieve beperking hebt
✔ een leesbeperking hebt (bijv. dyslexie)
✔ een fysieke beperking hebt
✔ cognitieve diversiteit hebt
✔ een ontwikkelingsstoornis hebt (bijv. ADHD, ASS, dyscalculie)
✔ langdurig ziek bent (of bent geweest)
✔ of een andere ondersteuningsbehoefte hebt

Waar gaat het gesprek over?
Tijdens het gesprek kun je vertellen:
– wat voor jou lastig, onduidelijk of moeilijk is
– welke verbeteringen jou zouden helpen

Het gesprek kan online of op school plaatsvinden — wat voor jou het beste werkt. De duur is ongeveer 45 tot 60 minuten. Alles wat je vertelt blijft vertrouwelijk en wordt niet herleid naar jou als persoon.

Wat bedoelen we met ‘leermiddelen’?
Leermiddelen zijn alle materialen en hulpmiddelen die jij tijdens het leren gebruikt, zoals:
– boeken, presentaties, video’s en toetsen
– digitale platforms, apps en online leeromgevingen
– hulpmiddelen zoals voorleessoftware, brailleleesregels, alternatieve bediening, spraak-naar-tekst of aangepaste instellingen

Het onderzoek kijkt naar de bruikbaarheid, inhoud en werking van deze middelen in jouw dagelijkse schoolpraktijk.

Heb je vragen of wil je je aanmelden?
Neem contact op met Graciël Kersten via g.kersten@kbanijmegen.nl

https://www.autisme.nl/oproepen/?soort=onderzoek#accordion-2-onderzoek-naar-toegankelijkheid-leermiddelen-op-zoek-naar-de-stem-van-leerlingen-ouders-en-scholen

You love true crime podcasts? You’re interested in forensic psychology? You like to read a good crime story? Take part in my study! The online study takes about 10-15 minutes. You will read through police interviews and will be asked questions about the interaction.

As long as you’re 18+ and can follow along in English, you can take part! ✅ All data will be anonymised and used for research purposes only!

If this sounds interesting and you would like to participate, follow this link: https://utwentebs.eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_2uaTiH5kx7g2X1c

Thank you for your time and support! Please feel free to share the link with others who might be interested.
Got questions? My name is Sandra, and I’m a master’s student studying psychology (psychology of conflict, risk, and safety) at the University of Twente. You can always reach me at s.fuchs-1@student.utwente.nl

https://www.autisme.nl/oproepen/?soort=onderzoek#accordion-3-online-enqute-8211-judging-police-interactions-based-on-investigative-interviews

Voor een lopend onderzoek zijn wij op zoek naar vrouwen die ervaring hebben met een misdiagnose van een persoonlijkheidsstoornis voordat zij uiteindelijk de diagnose autismespectrumstoornis (ASS) kregen. In dit onderzoek richten we ons specifiek op de vraag:

“Hoe kan in beeldende therapie worden herkend dat er sprake is van autisme in plaats van een persoonlijkheidsstoornis bij volwassen vrouwen?”

Wij komen graag in contact met u als u voldoet aan de volgende criteria:
o U bent 18 jaar of ouder
o U hebt beeldende therapie gevolgd in de periode van misdiagnose
o U hebt eerder een misdiagnose persoonlijkheidsstoornis ontvangen
o U hebt een diagnose autismespectrumstoornis
o U hebt geen verstandelijke beperking

Wij willen met ons onderzoek bijdragen aan een betere herkenning van autisme bij vrouwen. Wilt u ons helpen? Stuur gerust een mail naar:

o (Iris) IK.Molier@student.han.nl of (Sophie) s.weijers@student.han.nl

https://www.autisme.nl/oproepen/?soort=onderzoek#accordion-4-onderzoek-naar-autisme-en-de-verwarring-met-een-persoonlijkheidsstoornis

Hoe sociaal ben je écht — en wie bepaalt dat eigenlijk?

In onze maatschappij zijn sociale vaardigheden vaak de maatstaf voor “goed functioneren”. Van kleins af aan leren we hoe je een gesprek hoort te voeren, hoe je oogcontact maakt, hoe je jezelf moet presenteren. Maar wat als die regels niet voor iedereen vanzelfsprekend zijn? Wat als je ze wel volgt, maar dat het enorm veel energie kost — of simpelweg onnatuurlijk voelt?

Voor veel autistische mensen is dat dagelijkse realiteit. Ze leren zich aan te passen, te maskeren, zodat hun gedrag beter aansluit bij wat als ‘normaal’ wordt gezien. Maar die aanpassing heeft een prijs. Het kan leiden tot stress, uitputting en het gevoel dat je jezelf moet verstoppen om erbij te horen. Toch is er weinig wetenschappelijk onderzoek dat echt kijkt naar hoe die sociale aanpassing voelt — van binnenuit.
Daar willen wij verandering in brengen.

Wij zijn een klein, toegewijd team van neurodivergente onderzoekers met een groot hart voor onze community. We willen weten:
• Wat gebeurt er in je lichaam tijdens een sociaal gesprek?
• Hoe voelt dat voor iemand met (of zonder) autisme?
• En is het echt zo dat autistische mensen “minder sociaal vaardig” zijn, of stellen we gewoon de verkeerde vragen?
Om dit te onderzoeken, hebben we jou nodig.

Oproep: (Non-)autistische jongeren (18-30) gezocht voor onderzoek!
Ben jij tussen de 18 en 30 jaar en woon je (in de buurt van) Amsterdam? Heb je autisme — of juist niet? Dan kun jij bijdragen aan dit unieke onderzoek naar sociale beleving.

Wat ga je doen?
Je voert een gesprek met iemand anders, terwijl we je hersenactiviteit en hartslag meten. Daarna vragen we hoe jij dit gesprek hebt ervaren. Het hele bezoek duurt ongeveer 90 minuten en je ontvangt €15 als dank voor je tijd.
Waarom meedoen?

Omdat jouw ervaring telt. Jouw deelname helpt ons om sociale interacties beter te begrijpen — niet op basis van stereotypen, maar op basis van wat mensen écht voelen.

Meedoen?
Aanmelden kan via één van deze links:
🔹 Zonder autisme:
https://vuamsterdam.eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_07FWC0eHmWD4tZI

🔹 Met autisme:
https://vuamsterdam.eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_ePboFi8nwR6QiiO

📩 Of neem contact op via: unmaskingthemind@outlook.com

Let op: Reiskosten kunnen we helaas niet vergoeden.
Dank je wel voor je tijd — en misschien tot snel in het lab!

https://www.autisme.nl/oproepen/?soort=onderzoek#accordion-5-op-zoek-naar-deelnemers-voor-studie-naar-sociale-interacties

Mensen met autisme worden door het stigma vaak onderschat en collega’s hebben onvoldoende kennis over autisme om er constructief mee om te gaan.

Ik wil voor dit probleem een spel maken dat de communicatie tussen mensen met autisme en de collega’s op de werkvloer verbetert. Ik wil dat mensen met autisme makkelijker kunnen communiceren met collega’s over waar zij wel en niet tegenaan lopen.

Ik zoek voor mijn afstudeeropdracht mensen met werkervaring binnen een bedrijf die een autisme-diagnose hebben om spellen en spelonderdelen mee te testen. Gegevens van deelnemers worden volledig anoniem verwerkt. Ken of ben jij iemand die me hiermee kan helpen?
Mail naar: d.doorakkers@student.han.nl

https://www.autisme.nl/oproepen/?soort=onderzoek#accordion-6-speltesters-gezocht-met-werkervaring-en-een-autismediagnose

Ik ben bezig met een nieuw project: het maken van videotours van bijvoorbeeld scholen, bedrijven of ziekenhuizen. Deze tours zijn specifiek bedoeld voor mensen met autisme die zich willen voorbereiden op een bezoek aan een nieuwe plek.

Vanuit mijn eigen ervaring weet ik dat de juiste informatie het verschil kan maken. Ik kan goed inschatten welke dingen belangrijk zijn, zoals geluiden, licht of de indeling van een gebouw. Maar ik besef me dat iedereen anders is.

Daarom wil ik van jou horen: wat is voor jou onmisbare informatie in een videotour? Denk aan vragen als:

• Welke details zijn voor jou het belangrijkst?
• Zijn er specifieke dingen waar je je zorgen over maakt?
• Wat zou jou helpen om minder stress te ervaren bij het bezoeken van een nieuwe plek?

Jouw input is cruciaal om dit project zo nuttig mogelijk te maken voor iedereen. Ik hoor het graag!

Wil jij jou informatie delen, mail dan naar info@5050factory.com met in het onderwerp “Ontwikkelen videotours”.

https://www.autisme.nl/oproepen/?soort=onderzoek#accordion-7-help-mee-met-het-ontwikkelen-van-videotours-voor-mensen-met-autisme

Voor een onderzoek van de Universiteit Utrecht naar het fenomeen hyperfocus ben ik op zoek naar participanten met een autisme diagnose. Met een beter begrip van deze eigenschap hopen we een stap te kunnen zetten naar een inclusievere samenleving, waarin de kracht van hyperfocus niet alleen herkend, maar ook benut wordt.

Het experiment kun je thuis op je eigen laptop doen en bestaat uit een aandachtstaak en een aantal vragenlijsten.

Interesse om mee te doen of vragen? Stuur een mailtje naar b.dezwart@uu.nl

Vriendelijke groet, Beleke

https://www.autisme.nl/oproepen/?soort=onderzoek#accordion-8-onderzoek-naar-hyperfocus

De website Uit met Autisme is een website voor en door mensen met autisme. Het bevat verschillende onderdelen, maar veruit het belangrijkste onderdeel zijn de reviews van mensen mét autisme om te delen met andere mensen hoe prettig of juist onprettig een locatie is. Elke vorm van uitgaan word daarin meegenomen, m.u.v. de fastfood-ketens. Dus kom je in een pretpark, dierentuin, museum, restaurant, golfbaan, escaperoom, hotel of vakantiepark, help andere mensen met autisme door een review te schrijven. Je doorloopt een vragenlijst om alle prikkels in kaart te brengen van de locatie, om daarna ook de review te schrijven. Deze kun je insturen via de pagina https://www.uitmetautisme.nl/feedback

Uit elke review komt een score: Goed (Groen), Oké (Oranje) of Overprikkelend (Rood) zodat snel te zien is op basis van je prikkelniveau waar je terecht kan.

https://www.autisme.nl/oproepen/?soort=onderzoek#accordion-9-dagje-uit-geweest-restaurant-bezocht-deel-je-review

Voor een wetenschappelijk artikel ben ik op zoek naar mensen die ervaringen hebben met een initiatief op het gebied van autismevriendelijkheid. Dit kan bijvoorbeeld een autismevriendelijke kermis of filmvoorstelling zijn. Ook ben ik op zoek naar mensen die herinneringen hebben aan of geïnspireerd zijn door de campagne rond autismevriendelijkheid van het Fonds Psychische Gezondheid in (2009).

Reacties kun je mailen naar F.Boven@rug.nl

https://www.autisme.nl/oproepen/?soort=onderzoek#accordion-10-ervaringen-met-autismevriendelijke-initiatieven